有人說中考是一場“硬仗”,但打贏這場仗后,還有很難的問題在等著你,那就是填報志愿!每年到這個時候,畢業生們都會焦頭爛額!既想要選擇自己喜歡的專業,又要滿足學校的招生分數線,所以這也是一個雙向的選擇,自己的選擇學校的同時,學校也在選擇我們。下面是小編根據網上搜索熱度比較高的職高學校錄取分數線信息,希望可以幫助學生擇校提供幫助!
成都市特殊教育學校(原名成都市盲聾啞學校)創建于1922年,座落在成都市一環路上,學校堅持“師為先,生為本”的辦學理念和“鑄造健全人格,煉就保存技能,融入主流社會”的辦學思想。為了培養學生健全的人格,學校以心理安康教育為抓手,在全國特殊教育界初次提出了“建陽光校園、做陽光教師、育陽光學生”的工作思路,狠抓師資隊伍建立,完善內部辦理機制,深化教育教學變革,大力開展特教科研,全面施行本質教育,辦學成績顯著。
為了讓盲聾啞學生在畢業后盡快融入社會,學校將職業教育作為特殊教育的重要組成部分,開設工藝美術、陶藝、西點制作、中醫按摩等專業供學生選擇。除了日常練習,同學們還能夠到實訓基地停止操作。
招生方案專業 | 學制 | 開設科目 | 培養目標 | 招生人數 |
中醫康復保?。ㄍ颇冒茨Ψ较颍?/td> | 三年 | 中職文化基礎課、專業基礎課、專業臨床課、就業創業課共25門 | 中級按摩師 | 16人 |
民間傳統工藝(蜀繡、漆藝方向) | 三年 | 中職文化基礎課、美術基礎、設計基礎、工藝制作、就業創業課 | 蜀繡技師 | 16人 |
漆器技師 | ||||
(可直升高職) | ||||
中餐烹飪與營養膳食 | 三年 | 中職文化基礎課、中式烹飪、西式糕點、食品雕刻、烹飪美學、就業創業課 | 中級烹飪師 | 16人 |
中級面點師 |
成都市范圍內的初中畢業(具備九年義務教育完成證)或同等文化程度(考試合格),無慢性和傳染性疾病,生活可以自理,無不良癖好,年齡在22周歲以下的盲、聾殘疾學生。
畢業和就業⑴畢業要求:完成教學方案規定的課程,經考試合格和實習合格,⑵畢業待遇:符合畢業要求者,頒布中華人民共和國教育部監制的中職學歷證書和人社部“職業技術等級(中級)證書”。中醫康復保?。ò茨ν颇脴说哪康模┊厴I學生,憑中職學歷證書,可參加全國盲人醫療推拿人員考試。⑶就業去向:畢業生可自主擇業、學校保舉就業、扶持畢業生自主創業。中職學生可專業對口報考成都市職業技術學院、報考四川省殘疾人職業技術學院。
獎學金制度為鼓勵學生發奮進修,實行全免學費制,可全額享受中等職業學校國家助學金(1500元/年/生)。學校對品學兼優且家庭經濟困難的職業中專學生按必然比例享受獎學金、助學金:設“美美力誠”獎學金:一等獎學金1000元,二等獎學金700元,三等獎學金400元和“美美力誠”助學金;保舉評審中邦交通銀行助學金1000元/人。
報名方式⑴考生填寫好報名表(見附件),貼好照片,由就讀學校蓋章后同體檢情況及學校證明一并寄往成都市特殊教育學校⑵考生填寫好報名表,貼好照片,連同體檢情況一并寄往學校
在中國,盲、聾學校的教學大綱和統一教材,是參照全日制普通小學的教學大綱和課本,并針對盲、聾學生的特點由教育部編制的。初等盲、聾學校課程設置根本上與普通小學相同。盲校課程有思想品德課、語文、數學、體育、手工、音樂、常識(自然、地理、歷史)、勞動等;聾校課程有思想品德課、語文、數學、常識、律動、體育、美術、手工、勞動等。盲校設手工課,主要是為開展盲童觸覺,加強感知才能,以補償視覺缺陷。體育和音樂課時也比普通小學多。體育課,有培養學生定向、平衡才能等方面的任務。
為了使學生學好由6個凸起點擺列組合構成的漢盲字,學會純熟使用盲文書寫工具,低年級增加了寫字課時數。聾校設律動課,主要是培養兒童協調動作,開展語言和剩余聽力,彌補聽覺缺陷。語文、數學的課時比普通小學增加較多。一年級語文課中約用一個學期利用視覺、觸覺等知覺來教耳聾兒童掌握漢語拼音聲母韻母的發音和拼音方法。語文課中還包羅構成和開展聾童語言的日常用語會話課和作文敘述課。從一年級起就培養聾童逐漸掌握看話技能,掌握用手指不同指式表示漢語拼音字母的手指語和通用手語,以此作為進修說話和識字的輔助工具。對有剩余聽力的學生還停止聽力訓練。
聾校高年級,增設生理衛生常識課程。盲、聾學校從五年級起加強職業技術教育(一般每學期二周)。到中學班后,一般每年至少有4周勞動技能實習。中學班的文化課程和內容根本與普通中學相同,使用初中課本。其中有些盲聾生不克不及感知的部分,有的略講或刪除,有的用一些特殊儀器或教具給學生加以講解。
成都市特殊教育學校開設有:中餐烹飪與營養膳食、民間傳統工藝、中醫康復保健等專業
收費標準免費學費和住宿辦理費;書本費按實結算生活費自理(生活補助)
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